TEMA: Hábitos de lectura
Indicadores de logros: Reconoce los hábitos que le ayudan a comprender mejor un texto.
Actividades
Responde:
v ¿Para qué lees? Enumera tres razones.
v ¿Qué esperas encontrar en los textos escritos?
v ¿Qué das de ti cuando lees?
v ¿Qué entiendes por concentración ?Cita un ejemplo.
v ¿Para qué sirve la concentración en la lectura?
v ¿En qué clase de textos te concentras con mayor facilidad?
v ¿Por qué?
v ¿Qué textos te causan mayor dificultad para entenderlos?
v ¿Cuál o cuáles crees que sean las razones?
Comprensión de lectura
v ¿Por qué es importante que los padres respeten los momentos de lectura?
v ¿Qué relación tienen las caricaturas con el tema de la concentración en la lectura?
v Señala en tu libreta de apunte los temas sobre los cuales te gustaría leer.
v Te sugiero algunos como:
Poesía, fábulas, historia, vida de artistas, deportes e historietas.
Conceptos
Cuando hacemos lectura mental, es muy importante la concentración para comprender mejor el mensaje del texto.
Si no tenemos hábitos de estudio definidos, la comprensión del texto se nos dificulta. Sin embargo, cuando prestamos atención a la información, esta nos da pista para entender con claridad su significado.
Herta Muller
La bestia del corazón (fragmento)
" Cuando callamos, nos tornamos desagradables, dijo Edgar. Cuando hablamos, nos tornamos ridículos.
Llevábamos demasiado rato en el suelo, delante de las fotos. Se me habían dormido las piernas de estar sentada. Con las palabras en la boca aplastamos tantas cosas como con los pies sobre la hierba. Pero también con el silencio.
Edgar guardó silencio.
Aún no puedo imaginarme una tumba. Sólo un cinturón, una ventana, una nuez y una soga. Cada muerte es para mí como un saco. Si te oyen decir eso, dijo Edgar, te tomarían por loca. Y cuando pienso en ello, tengo la sensación de que cada muerto deja tras de sí un saco repleto de palabras. Siempre me acuden a la mente el barbero y la tijera de manicura, porque los muertos ya no los necesitan. Y también se me ocurre que los muertos ya nunca más perderán un botón. Tal vez intuyen cosas distintas a nosotros, dijo Edgar, quizás intuyen que el dictador es un error.
Poseían la prueba, pues también nosotros éramos un error para nosotros mismos. Porque en este país nos veíamos obligados a andar, comer, dormir y amar con miedo hasta que volvíamos a necesitar al peluquero y la tijera de la manicura.
Alguien que sólo por el hecho de andar, comer, dormir y amar hace cementerios, dijo Edgar, es un error aún mayor que nosotros. Es un error para todos, un error dominante.
La hierba despunta sobre la cabeza. Cuando hablamos queda segada. Pero también cuando callamos. Y entonces, la segunda y la tercera hierba crecen a su antojo. Y pese a todo, somos afortunados. "
v Explica con tus propias palabras el contenido del texto.
v Haz un resumen del texto.
v Consulta en el diccionario los siguientes términos o vocablos
